八月(yue)25日早上2點及八月(yue)26日當天上午10點，鋼軌交(jiao)通(tong)配套(tao)網高(gao)校(xiao)在金龍樓407做(zuo)出了第六輪說課(ke)(ke)說專(zhuan)業化過(guo)程。校(xiao)鄰導(dao)蔣建(jian)華副醫(yi)生(sheng)(sheng)，鋼軌交(jiao)通(tong)配套(tao)網高(gao)校(xiao)醫(yi)生(sheng)(sheng)蔣和(he)(he)林、副醫(yi)生(sheng)(sheng)湯(tang)詠(yong)梅(mei)應邀出席(xi)并被任命(ming)為評審。每(mei)個師傅在前好(hao)幾(ji)回說課(ke)(ke)的(de)知(zhi)識基(ji)(ji)礎上之后細心開始準備，說課(ke)(ke)力量都想有好(hao)大的(de)從(cong)而提(ti)高(gao)，展示(shi)出出不同于的(de)風格。校(xiao)鄰導(dao)蔣建(jian)華副醫(yi)生(sheng)(sheng)評倫時指明，說課(ke)(ke)要(yao)“入理”“入情(qing)”“入味”，入理，授課(ke)(ke)要(yao)在科技人(ren)員(yuan)培養基(ji)(ji)礎教育(yu)方案范文的(de)命(ming)令(ling)下，梳理授課(ke)(ke)管理體(ti)(ti)系的(de)思維邏輯相互影響，落身于職位基(ji)(ji)礎教育(yu)管理理念(nian)；入情(qing)，要(yao)把校(xiao)情(qing)和(he)(he)學情(qing)想配合起(qi)來，和(he)(he)在表達愛上豐富染上性；入味，一要(yao)重視推向思政原子，二(er)在授課(ke)(ke)思考(kao)上能提(ti)鋼挈領引人(ren)體(ti)(ti)驗。

依據首次營銷(xiao)活動，幼兒教(jiao)師們(men)處理好了(le)疑難重癥故障，骨(gu)干壓力壓力體現，進步驟增長了(le)一(yi)體化說課說專業(ye)技術品質，為迎戰監測(ce)抓好了(le)工作。