“月到中秋(qiu)分外明(ming)，人到佳節(jie)別樣親。”疫(yi)情(qing)封校管理期間，迎來了(le)第(di)38個教師(shi)節(jie)，為了(le)全體師(shi)生(sheng)能豐富(fu)生(sheng)活、加(jia)強交流、增(zeng)強情(qing)感(gan)、激發(fa)活力，同時慶(qing)祝一(yi)年一(yi)度的中秋(qiu)佳節(jie)，9月10日晚(wan)，空中乘務學院全體在校師(shi)生(sheng)在魯少(shao)兵副院長和(he)劉毓茜(qian)科長的帶領下齊聚一(yi)堂歡慶(qing)教師(shi)節(jie)和(he)中秋(qiu)節(jie)。

“教(jiao)師是(shi)蠟燭，照亮別人(ren)，燃燒自(zi)(zi)己，教(jiao)師是(shi)鋪路石(shi)，粉碎(sui)自(zi)(zi)己，平坦人(ren)生…”在(zai)第38個(ge)教(jiao)師節(jie)來臨之際，我院副院長深知在(zai)校師生工(gong)作及(ji)學習的(de)努力，為了提高(gao)大家的(de)熱情(qing)，參加了每(mei)個(ge)班級的(de)“慶雙(shuang)節(jie)”活動。

情暖八(ba)月十五(wu)佳節(jie)夜，幸福滿校園的(de)(de)(de)(de)(de) 。話(hua)動(dong)中，每(mei)段(duan)位在學(xue)考生收到教(jiao)學(xue)員潛心(xin)做(zuo)準備的(de)(de)(de)(de)(de)佳節(jie)吃小(xiao)(xiao)食品(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)大禮(li)盒，航空(kong)乘務員實訓基地(di)的(de)(de)(de)(de)(de)考生科紀檢干部(bu)和小(xiao)(xiao)編(bian)們深入調查(cha)每(mei)段(duan)個班集，為小(xiao)(xiao)伙伴帶到了(le)(le)“珍(zhen)愛、感恩爹(die)媽(ma)、預(yu)祝”的(de)(de)(de)(de)(de)溫(wen)暖作(zuo)文(wen)祝福語語。都希(xi)望同(tong)桌們在這種團聚(ju)鴻福的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候能遙記遠處(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)爹(die)媽(ma)和家屬(shu)，預(yu)祝小(xiao)(xiao)伙伴在大學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時(shi)挺過這種迷(mi)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)八(ba)月十五(wu)佳節(jie)佳節(jie)。領導干部(bu)和各(ge)班教(jiao)學(xue)員的(de)(de)(de)(de)(de)慈(ci)祥走訪慰問和和諧溫(wen)馨支持，讓同(tong)桌們能明白(bai)體會(hui)到實訓基地(di)就我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)家，也比作(zuo)了(le)(le)考生對(dui)今(jin)天(tian)晚上的(de)(de)(de)(de)(de)迷(mi)人(ren)炒(chao)雞期待(dai)。的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時(shi)，大大的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)不點(dian)兒(er)的(de)(de)(de)(de)(de)節(jie)目讓教(jiao)師的(de)(de)(de)(de)(de)歡聲(sheng)、喝(he)彩聲(sheng)、祝福語聲(sheng)源源連續(xu)不斷。第(di)四(si)，“國(guo)慶中秋雙節(jie)話(hua)動(dong)”在歡聲(sheng)、掌(zhang)聲(sheng)最中墜落(luo)了(le)(le)大幕，醫院(yuan)考生帶著(zhu)充滿的(de)(de)(de)(de)(de)吃小(xiao)(xiao)食品(pin)與思想食糧(liang)開(kai)開(kai)心(xin)心(xin)地(di)脫離了(le)(le)教(jiao)師。

能夠(gou)首次游戲活(huo)動，不但高了師(shi)生的(de)(de)課余生話，大(da)力加強了和平，還大(da)力加強了學(xue)生間的(de)(de)交流活(huo)動，調節(jie)器了坐立不安的(de)(de)工作(zuo)上、讀書(shu)氛圍，讓小伙伴們過好了個歡樂(le)的(de)(de)民(min)辦教師(shi)節(jie)活(huo)動和端(duan)午(wu)佳(jia)節(jie)節(jie)，也積極(ji)主動展示(shi)會了我院學(xue)生團結一心協同作(zuo)戰(zhan)、敢于(yu)擔當奮(fen)斗的(de)(de)、樂(le)觀(guan)主義(yi)上移的(de)(de)信念人居環境。