學期：

基(ji)本性(xing)深造(zao)年(nian)數(shu)為幾(ji)年(nian)，延展能力深造(zao)年(nian)數(shu)為2至(zhi)5年(nian)。

進行招生對象：

尋常高一結業了(le)(le)、中(zhong)等水平專(zhuan)職培訓學校結業了(le)(le)或(huo)具備同樣學力者。

大學招生原則：

一致招收學(xue)生(sheng)、高職學(xue)校教育教學(xue)劃分(fen)考(kao)(kao)試(shi)考(kao)(kao)試(shi)招收學(xue)生(sheng)。

提升受眾：

本專(zhuan)業高(gao)技術的(de)(de)培養理想化(hua)意(yi)志堅定的(de)(de)信(xin)念，進一(yi)步(bu)(bu)發(fa)展進一(yi)步(bu)(bu)發(fa)展，有一(yi)些的(de)(de)科學(xue)學(xue)文化(hua)只是(shi)標(biao)準(zhun)，良好的(de)(de)的(de)(de)文化(hua)全(quan)方(fang)(fang)(fang)位的(de)(de)質(zhi)量、新職(zhi)業網(wang)絡道德(de)和(he)轉型升級(ji)風險意(yi)識，精(jing)益方(fang)(fang)(fang)法(fa)(fa)求精(jing)的(de)(de)匠心意(yi)志，弱于(yu)的(de)(de)自主(zhu)創業水(shui)平和(he)維持(chi)保(bao)持(chi)發(fa)展的(de)(de)水(shui)平；熟(shu)知空防(fang)健(jian)(jian)康(kang)法(fa)(fa)規標(biao)準(zhun)、民(min)航(hang)運(yun)(yun)(yun)輸(shu)運(yun)(yun)(yun)輸(shu)健(jian)(jian)康(kang)檢杳(yao)和(he)工(gong)(gong)地(di)方(fang)(fang)(fang)法(fa)(fa)等主(zhu)要只是(shi)，有弱于(yu)的(de)(de)種族健(jian)(jian)康(kang)檢杳(yao)的(de)(de)覺(jue)醒技能及全(quan)方(fang)(fang)(fang)位的(de)(de)介紹、和(he)諧和(he)對于(yu)突(tu)遇(yu)案例的(de)(de)水(shui)平，擔任民(min)航(hang)運(yun)(yun)(yun)輸(shu)運(yun)(yun)(yun)輸(shu)健(jian)(jian)康(kang)生產加工(gong)(gong)和(he)方(fang)(fang)(fang)法(fa)(fa)等運(yun)(yun)(yun)作(zuo)的(de)(de)高(gao)質(zhi)量高(gao)技術的(de)(de)覺(jue)醒專(zhuan)業人才(cai)的(de)(de)。

拓展課設為：

1.技術學科設置(zhi)（含實際學科）：涉及空(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)航(hang)概論(lun)B、空(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)航(hang)法(fa)(fa)B、空(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)航(hang)裝(zhuang)卸搬(ban)(ban)(ban)運(yun)(yun)(yun)自(zi)然、空(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)航(hang)裝(zhuang)卸搬(ban)(ban)(ban)運(yun)(yun)(yun)品(pin)(pin)牌方(fang)法(fa)(fa)、候(hou)機(ji)樓作業方(fang)法(fa)(fa)、空(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)航(hang)精(jing)準(zhun)服務項目消(xiao)費(fei)心理活動學、候(hou)機(ji)樓標志圖(tu)案物認別、空(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)航(hang)精(jing)準(zhun)服務項目禮(li)議、體姿操(cao)練/體適能(neng)操(cao)練、空(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)航(hang)安(an)會定期定期排(pai)查(cha)基礎條件、空(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)航(hang)安(an)全(quan)隱患(huan)品(pin)(pin)裝(zhuang)卸搬(ban)(ban)(ban)運(yun)(yun)(yun)與方(fang)法(fa)(fa)、違禁品(pin)(pin)認別與正確處理、X光機(ji)圖(tu)片認別、空(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)航(hang)安(an)檢員門(men)(men)客運(yun)(yun)(yun)車(che)(che)輛定期定期排(pai)查(cha)實際、空(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)航(hang)安(an)檢員門(men)(men)飛(fei)機(ji)行李車(che)(che)定期定期排(pai)查(cha)實際、空(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)航(hang)客運(yun)(yun)(yun)車(che)(che)輛裝(zhuang)卸搬(ban)(ban)(ban)運(yun)(yun)(yun)、空(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)航(hang)貨品(pin)(pin)裝(zhuang)卸搬(ban)(ban)(ban)運(yun)(yun)(yun)、空(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)航(hang)好用用英語、空(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)航(hang)招聘面試禮(li)議、值機(ji)與飛(fei)機(ji)行李車(che)(che)裝(zhuang)卸搬(ban)(ban)(ban)運(yun)(yun)(yun)、犯(fan)罪行為消(xiao)費(fei)心理活動學等學科。

2.公用問(wen)題在(zai)線培訓課程安(an)排成：依據黨和政(zheng)府(fu)關于文(wen)(wen)本(ben)法規(gui)，創建價值取向安(an)全體(ti)系(xi)師德與(yu)法治(zhi)中(zhong)國國家、毛澤東價值取向安(an)全體(ti)系(xi)和中(zhong)國國家獨具特色生活(huo)實(shi)用主義(yi)說法安(an)全體(ti)系(xi)概論、條(tiao)件與(yu)制度、軍隊說法、體(ti)育(yu)課、問(wen)題技藝(yi)、擇業監(jian)督與(yu)崗位轉型、研發開(kai)店教學(xue)(xue)教學(xue)(xue)、心態(tai)良好教學(xue)(xue)教學(xue)(xue)、華夏非(fei)常實(shi)用傳(chuan)統的藝(yi)術、軟件應用文(wen)(wen)寫作文(wen)(wen)、院(yuan)校(xiao)語文(wen)(wen)試卷、院(yuan)校(xiao)英(ying)語翻(fan)譯等公用問(wen)題在(zai)線培訓課程。

就業創業定位：

面相(xiang)飛防集團和火(huo)車站,在防護查檢(jian)崗位做工作職(zhi)責群,專業對口門診患者防護查檢(jian)、貨件防護查檢(jian)、防護管控、過安檢(jian)機(ji)械設備操作、判斷和維系返(fan)修與方法等做工作。