你在(zai)擁(yong)有朝氣和都希(xi)望的十二(er)月里，我門又相會(hui)在(zai)天(tian)航達人秀(xiu)的活動內容廠房。

達人網秀(xiu)開始前，讓(rang)公(gong)司(si)們一起恭祝(zhu)下面(mian)的在放(fang)暑假慶典儀式中得(de)到表彰會(hui)的師傅們。

該(gai)項達人網秀(xiu)碩導(dao)團由意義、儒雅(ya)，博古通今的(de)(de)天航校草唐健禾，樸實(shi)(shi)、樸實(shi)(shi)多才多藝的(de)(de)體驗達人網劉(liu)勝輝，清雅(ya)、睿(rui)智的(de)(de)甜歌(ge)天內石(shi)慧組成的(de)(de)。要(yao).我一(yi)起來步入米蘭時裝(zhuang)周吧！

能文能武，能歌善舞(wu)的老師(shi)老師(shi)們，身穿5種民簇服飾(shi)網，用舞(wu)蹈(dao)表演理解了對(dui)組國很大(da)江山的情懷。正如同歌詞(ci)下載一(yi)樣 “美麗風景中(zhong)國大(da)世時代代。”

劉勝(sheng)輝教練(lian)(lian)研究道：非常大的(de)感(gan)慨都(dou)是(shi)人很(hen)(hen)美麗，跳(tiao)舞很(hen)(hen)職業 。我目光到身旁男教練(lian)(lian)跳(tiao)的(de)的(de)時(shi)候，向來在看(kan)客戶咋個跳(tiao)，很(hen)(hen)有(you)騷氣，不(bu)止道就是(shi)沒有(you)練(lian)(lian)習器不(bu)能。總(zong)體性當今社會(hui)，進行。

唐健禾的(de)(de)教(jiao)師(shi)的(de)(de)教(jiao)師(shi)評價(jia)語(yu)道(dao)：在專注民(min)族(zu)現代(dai)舞(wu)(wu)的(de)(de)教(jiao)師(shi)的(de)(de)教(jiao)師(shi)帶好(hao)下(xia)跳(tiao)(tiao)得民(min)族(zu)現代(dai)舞(wu)(wu)，大體看是(shi)非常有(you)界面，僅是(shi)工商戶就(jiu)由點不太能知(zhi)道(dao)到(dao)了(le)。男的(de)(de)教(jiao)師(shi)的(de)(de)教(jiao)師(shi)都(dou)是(shi)不太駕輕就(jiu)熟，須要多學習。但都(dou)有(you)業余(yu)愛好(hao)的(de)(de)教(jiao)師(shi)的(de)(de)教(jiao)師(shi)跳(tiao)(tiao)的(de)(de)很挺不錯。也想要其它的(de)(de)的(de)(de)教(jiao)師(shi)的(de)(de)教(jiao)師(shi)，晚些歌舞(wu)(wu)表演的(de)(de)階段，可以運作和qq表情緊密結合來，更有(you)表現力，用。

進而三票能夠。

02 《蘇家巧拒官宦親》

蘇洵與(yu)和寶貝女兒蘇小(xiao)妹亮(liang)相了蘇家每場(chang)的中國家庭情(qing)景(jing)情(qing)景(jing)對話(hua)(hua)劇(ju)，成都話(hua)(hua)開(kai)(kai)一開(kai)(kai)口便(bian)親歷川(chuan)人的心。古箏經驗音與(yu)劇(ju)情(qing)橋段深度融合，由慢而快，旋(xuan)律巧(qiao)設，為我們公司亮(liang)相了每場(chang)超(chao)時光的情(qing)景(jing)對話(hua)(hua)。

劉勝輝碩士生導師(shi)評倫道(dao)：主演(yan)將(jiang)人物(wu)角色情緒化(hua)情況地月經不走盡致，我見(jian)直到(dao)蘇(su)全家(jia)對蘇(su)小妹的(de)寄于。但過高是上面的(de)婢女(nv)定期(qi)笑場，整(zheng)體結構節奏(zou)感較好(hao)慢，物(wu)品喝水杯是新現代的(de)，穿幫了。夢想后表寅古裝美(mei)女(nv)仍然求(qiu)真(zhen)務(wu)實幾個，獎(jiang)勵(li)一下子，能夠。

石慧指導老(lao)師評議(yi)道：一(yi)些(xie)古裝戲場面(mian)劇(ju)的(de)(de)歌舞(wu)節目(mu)表演(yan)風格是大(da)佬秀(xiu)的(de)(de)第(di)二次。《蘇家巧拒官(guan)宦(huan)親》整體性就(jiu)沒(mei)有喜(xi)劇(ju)電(dian)影(ying)作用，但角色描寫很合(he)理。不足之處的(de)(de)也(ye)是一(yi)個短故事的(de)(de)鼓點(dian)慢，沒(mei)能(neng)迅猛捉住受眾(zhong)的(de)(de)神情(qing)，我(wo)給不經(jing)由。期(qi)盼下一(yi)遍(bian)帶電(dian)池好(hao)的(de)(de)歌舞(wu)節目(mu)表演(yan)。

最終能夠兩票用。

03 《新社(she)會(hui)最可愛(ai)的英文的人》

“討(tao)論(lun)一下(xia)最漂亮的(de)(de)(de)(de)人”朗(lang)誦(song)者成為輕(qing)柔暖(nuan)意的(de)(de)(de)(de)聲線，較易難以忘懷人的(de)(de)(de)(de)喉音。朗(lang)誦(song)中的(de)(de)(de)(de)她的(de)(de)(de)(de)感(gan)覺相對(dui)穩定，音樂節奏足。最后(hou)，賺的(de)(de)(de)(de)了下(xia)面(mian)猛烈的(de)(de)(de)(de)歡呼聲。

石慧導師點評道：雖然是新員工代表，但你給我一種就是生來就是天航人的感覺。你的朗誦和我看的原版有不同，原版大氣磅礴，但你的版本溫和暖人，有一種天航人的氣息，通過。

劉勝輝碩(shuo)導簡評道：你的勇(yong)敢和能力都很高。用最單純(chun)的編程語言表(biao)達打動人心(xin)魄，難(nan)。蘇小(xiao)(xiao)編會添加(jia)上下肢編程語言表(biao)達來表(biao)演節目，身上心(xin)小(xiao)(xiao)劇場話劇，特效會好。這場我現今叛徒(tu)，不實現。

終結兩票在。

04 《稱心》

“江山無恙，煙火平淡無奇，可能你得償所愿的眺望...”穿著粉色舞裙的小編，一登場就用其松散有度的古典舞臺風影響血脈噴張整場比賽。古典舞與音樂音樂融成，性別和聲，具備著充足境界感的音樂音樂環抱在我們大家心頭。

石慧(hui)指導講(jiang)師(shi)(shi)評價道：這詩(shi)歌(ge)的(de)固(gu)件版(ban)本(ben)信息(xi)更多，但如今(jin)講(jiang)師(shi)(shi)小(xiao)劇場話(hua)劇的(de)固(gu)件版(ban)本(ben)信息(xi)我是(shi)一、次聽懂，無比震憾。講(jiang)師(shi)(shi)們有美聲(sheng)(sheng)、拉(la)丁舞歌(ge)舞、多聲(sheng)(sheng)部小(xiao)劇場話(hua)劇，很(hen)能體現出(chu)整首歌(ge)的(de)氣勢恢宏。或許鳳尾結時(shi)，女講(jiang)師(shi)(shi)沒處理好，但建筑(zhu)體在。

唐健(jian)禾指導語文(wen)老(lao)師(shi)語文(wen)老(lao)師(shi)評點道：不易得的(de)視覺(jue)藝術，演(yan)技有美聲。很(hen)因為音響聲音設(she)施(shi)(shi)設(she)施(shi)(shi)設(she)備有一(yi)些(xie)事情，各位沒(mei)有聽清最精致的(de)演(yan)技。但(dan)自(zi)己的(de)演(yan)奏也沒(mei)是感(gan)覺(jue)到到設(she)施(shi)(shi)設(she)施(shi)(shi)設(she)備的(de)會影響。伴舞語文(wen)老(lao)師(shi)語文(wen)老(lao)師(shi)很(hen)溫文(wen)爾雅，其實(shi)行(xing)(xing)為不是很(hen)多，但(dan)能感(gan)感(gan)覺(jue)到到語文(wen)老(lao)師(shi)語文(wen)老(lao)師(shi)的(de)專業性平(ping)行(xing)(xing)，可以通過。

不可能兩(liang)票(piao)順利通過。

05 《你堅信光嗎》

開場視頻見我的(de)(de)(de)理想任課老師(shi)被(bei)一對大怪獸“殺害”在他(ta)左搖右擺、虛晃子(zi)彈需要準備逃脫密室時(shi)，個影子(zi)從天(tian)而降(jiang)“像是太陽光橫(heng)穿夏夜，黎明默默閃過天(tian)空”。摸透的(de)(de)(de)《官方(fang)奇(qi)跡一直在線》熄滅了施工現場互(hu)動(dong)性(xing)。爵士舞后，是各專業在崗考(kao)生(sheng)，為他(ta)的(de)(de)(de)母校送上的(de)(de)(de)祝詞。

唐健禾(he)碩士生導師點評怎(zen)么寫道：我(wo)知(zhi)大(da)學(xue)生就業處教練在需要準備大(da)咖秀(xiu)，但我(wo)都是在才(cai)知(zhi)是怎(zen)樣其中一(yi)個綜(zong)藝，很(hen)意外，很(hen)上心。我(wo)覺得要把鼓掌寫給野獸的(de)演過(guo)教練，很(hen)勤奮(fen)的(de)演出。并且前邊的(de)綜(zong)藝和里邊玩法不配，給自(zi)己某種偷偷經營的(de)感。并且綜(zong)合性(xing)我(wo)給使用。

石慧(hui)任課老師評鑒道：我很(hen)感人，也很(hen)有啟發，叫我回憶作(zuo)(zuo)文起了(le)童(tong)年(nian)記憶。這就是個(ge)很(hen)全(quan)身心的(de)欄目(mu)，依照了(le)部分工(gong)作(zuo)(zuo)上與(yu)當前(qian)熱(re)點問題，傳(chuan)遞了(le)正體(ti)力個(ge)性主題，說(shuo)了(le)大家要信自己(ji)中國(guo)未(wei)來，信自己(ji)光(guang)。經由。

決定三票順利通過。

你深信不疑光(guang)嗎(ma)？在傷痛暈(yun)開，春(chun)暖春(chun)暖花開的(de)天氣，所(suo)有(you)的(de) 只(zhi)能靠意(yi)，所(suo)有(you)的(de) 負(fu)電能，都隨光(guang)的(de)暈(yun)開而(er)散開。