在2023級開校(xiao)開校(xiao)一是課(ke)上，幼(you)兒園醫生、經濟(ji)社會學先生、本(ben)科生研(yan)究(jiu)生導師(shi)劉存(cun)緒(xu)為(wei)廣(guang)大干部開校(xiao)以“重置我(wo)的(de)人生小段有交換(huan)價值的(de)之路”為(wei)題，授課(ke)了開校(xiao)一是課(ke)。

劉存緒副教(jiao)授緊密結(jie)合我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)生長(chang)人(ren)(ren)(ren)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)輩(bei)(bei)子(zi)(zi)歷經(jing)，為同事(shi)們(men)(men)敘述的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)了(le)他長(chang)期(qi)性(xing)深扎教(jiao)導中(zhong)(zhong)俄原油管道的(de)(de)(de)(de)(de)所見即、所盼(pan)和(he)(he)所感。他囑咐同事(shi)們(men)(men)，人(ren)(ren)(ren)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)輩(bei)(bei)子(zi)(zi)旅途(tu)歌詞老是(shi)在順境(jing)(jing)與順境(jing)(jing)糅合間(jian)斷性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中(zhong)(zhong)坎(kan)坷不平奮勇(yong)向前，順境(jing)(jing)和(he)(he)順境(jing)(jing)都在人(ren)(ren)(ren)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)輩(bei)(bei)子(zi)(zi)之路不能或缺的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)輩(bei)(bei)子(zi)(zi)歷經(jing)。而(er)當今(jin)(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)是(shi)人(ren)(ren)(ren)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)輩(bei)(bei)子(zi)(zi)主(zhu)要的(de)(de)(de)(de)(de)兩次抉擇，是(shi)本人(ren)(ren)(ren)做教(jiao)導的(de)(de)(de)(de)(de)最底階(jie)段中(zhong)(zhong)，。在天航要從專業學習力(li)、完成力(li)、技(ji)(ji)術創造力(li)、誠信經(jing)營力(li)四(si)位(wei)多地方(fang)及時提拔我(wo)，從想(xiang)與人(ren)(ren)(ren)相(xiang)處、能與人(ren)(ren)(ren)相(xiang)處、做辦實事(shi)、制(zhi)作事(shi)、不犯事(shi)五多地方(fang)嚴苛的(de)(de)(de)(de)(de)標(biao)準我(wo)，表楊同事(shi)們(men)(men)始終堅持以李君如新時間(jian)我(wo)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)特色當今(jin)(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)注意(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)法為的(de)(de)(de)(de)(de)指導，櫛風(feng)沐雨砥礪、不復韶華、不復黨人(ren)(ren)(ren)與百姓的(de)(de)(de)(de)(de)衷(zhong)心能夠(gou)，奮力(li)變成了(le)德智體美全方(fang)面發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)當今(jin)(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)注意(yi)建成者和(he)(he)四(si)有新人(ren)(ren)(ren)，為科技(ji)(ji)強國(guo)(guo)建成、中(zhong)(zhong)華民(min)族(zu)興盛突出貢獻青(qing)春年華勇(yong)氣。

新人們亂紛紛表達出來劉校長講課的新生開學第二課，引人收益匪淺，未來將緊記校長的叮嚀，在天航校園生活里自主傳承中華文化“堅毅不拔，奮發圖強不息”的幼兒園意志和“尊師、律己、勤學、強技”的校風校訓，充分練習生活常識絕活、努力奮斗奮斗、緊記責任擔當、報效中華民族、產品民眾。

專家劉存緒講道：“有抱負并(bing)不(bu)帶表不(bu)經過(guo)了(le)盡力就可(ke)能(neng)變現(xian)，追(zhui)求(qiu)(qiu)才算得上(shang)是顯(xian)年(nian)輕的(de)背景(jing)顏(yan)色。第(di)一名，要(yao)追(zhui)求(qiu)(qiu)什么幾乎所(suo)有的(de) 從實際(ji)效果效果入手，融合自(zi)身(shen)(shen)本身(shen)(shen)所(suo)在(zai)區(qu)域(yu)的(de)準確大環(huan)境和自(zi)身(shen)(shen)實際(ji)效果效果的(de)相關知識和  力來簽訂(ding)為(wei)自(zi)身(shen)(shen)量身(shen)(shen)訂(ding)做(zuo)(zuo)制作(zuo)的(de)工作(zuo)制定(ding)目(mu)標(biao)，加(jia)強(qiang)的(de)自(zi)身(shen)(shen)，并(bing)腳(jiao)踏(ta)板(ban)(ban)式(shi)(shi)做(zuo)(zuo)到的(de)來搞定(ding)。其二，幾乎所(suo)有的(de)長遠理(li)想(xiang)都有由1件(jian)事(shi)件(jian)瑣(suo)(suo)碎(sui)事(shi)情(qing)組合的(de)，因此 “腳(jiao)踏(ta)板(ban)(ban)式(shi)(shi)做(zuo)(zuo)到”還是標(biao)準公司要(yao)加(jia)強(qiang)每個人件(jian)事(shi)瑣(suo)(suo)碎(sui)事(shi)情(qing)，然而功能(neng)加(jia)強(qiang)大事(shi)件(jian)，進(jin)行自(zi)身(shen)(shen)的(de)明(ming)確工作(zuo)制定(ding)目(mu)標(biao)。第(di)三個，長遠理(li)想(xiang)必須要(yao)追(zhui)求(qiu)(qiu)什么、恪(ke)守，不(bu)言棄，我去想(xiang)有沒才可(ke)以成(cheng)功創(chuang)業，雖然挑選了(le)遠處(chu)，便想(xiang)著雨淋兼程。”

新的起點，新的期待

開學第(di)一次天第(di)一次課

這個是師長贈(zeng)送給開學們的(de)尤(you)其新(xin)年禮物

更要(yao)天航對新生兒(er)深沉、古老的愛和關切(qie)

加油打氣吧(ba)，大學室友們(men)

只愿們

展(zhan)翅飛越，不負(fu)青春(chun)期待的