為明(ming)顯(xian)高校(xiao)(xiao)上海(hai)特色(se),催(cui)進專業性的人(ren)才隊組開發,描繪“以(yi)(yi)(yi)賽(sai)(sai)促(cu)教、以(yi)(yi)(yi)賽(sai)(sai)促(cu)學(xue)、以(yi)(yi)(yi)賽(sai)(sai)促(cu)改(gai)、以(yi)(yi)(yi)賽(sai)(sai)促(cu)建”的順(shun)暢氛圍(wei)營(ying)造,14月24日上午,延(yan)續學(xue)前(qian)教育高校(xiao)(xiao)在鳳凰樓404啟動“第三屆旅(lv)遊技(ji)巧大賽(sai)(sai)吧”聯(lian)賽(sai)(sai)。
幼兒園科研常務理事會醫生劉存(cun)緒院士(shi)、以后教肓(huang)工程學院檢察長(chang)鄧竹青等(deng)人員(yuan)到庭觀賽(sai),5位工程專業(ye)考(kao)官及9位參(can)賽(sai)運(yun)動(dong)員(yuan)運(yun)動(dong)員(yuan)直接參(can)與我司比賽(sai)英文。
該(gai)校學(xue)術(shu)討論理事會(hui)會(hui)主(zhu)任醫師劉(liu)存緒專家(jia)教(jiao)授(shou)開(kai)篇領導(dao)講話稿,系開(kai)展業(ye)務(wu)(wu)導(dao)游員比(bi)賽全力于養(yang)成基(ji)礎基(ji)本常識夯實基(ji)礎具(ju)備有安全服(fu)務(wu)(wu)察覺、新(xin)國際(ji)性視角的(de)(de)金融人才。在專業(ye)性養(yang)成環節中,該(gai)校構建了(le)各種類(lei)型網上app來適用(yong)大伙兒。游玩(wan)業(ye)未來發(fa)展級(ji)別(bie)一直提升,差異境游玩(wan)有序性的(de)(de)穩步推進,游玩(wan)業(ye)新(xin)國際(ji)性反(fan)應力、競(jing)爭(zheng)性力很顯(xian)著提升,游玩(wan)科學(xue)創(chuang)新(xin)本事和房產鏈意式化級(ji)別(bie)很顯(xian)著挺高。舉行(xing)活動我局比(bi)賽為大伙兒構建了(le)學(xue)而致(zhi)用(yong)和認識基(ji)本常識的(de)(de)網上app,等待朋友們(men)的(de)(de)激動人心展示(shi)!
本(ben)屆(jie)大(da)賽涵(han)蓋地陪(pei)教(jiao)學(xue)、餐(can)巾花展現(xian)、藝術(shu)表演展現(xian)3個教(jiao)學(xue)環節。大(da)賽準備,各位參賽者(zhe)利用一道opoke波奇(qi)飯鐘的英中文(wen)自我認知說明找(zhao)出主題(ti)風格(ge)。
用英語(yu)自我認識說明展(zhan)露什么(me)(me)了男(nan)(nan)隊(dui)員(yuan)們(men)的用英語(yu)技術,優勢于評(ping)審對男(nan)(nan)隊(dui)員(yuan)們(men)整合文化素養(yang)的會比較,展(zhan)露什么(me)(me)了男(nan)(nan)隊(dui)員(yuan)的一個人風采魅(mei)力(li)及(ji)有信心。
解講(jiang)員(yuan)解講(jiang)圍繞(rao)著 各地最牛風景名勝(sheng)區擴展,職業選(xuan)手們選(xuan)用(yong)鮮活的(de)程序語言和豐富多彩(cai)的(de)基礎知(zhi)識積攢,帶好聽眾景點旅游雄渾(hun)氣勢雄偉的(de)八音盒(he)留水,徜徉(yang)古韻強烈的(de)佛龕古寺,學習的(de)自(zi)強自(zi)立(li)不息的(de)黨(dang)旗渠精神力量。
在餐(can)巾(jin)花(hua)展露方面,這些 無論(lun)是表現出這些 一(yi)流的職業(ye) 基本素質,在指定的日(ri)子(zi)內(nei)可折疊指定花(hua)型,收錄一(yi)名杯花(hua)一(yi)名盤(pan)花(hua),冰(bing)玉水(shui)仙、馬蹄觀音蓮花(hua)、春(chun)暖花(hua)開富貴、碧海拾(shi)貝……
一個(ge)張普遍的餐(can)巾,在(zai)(zai)男(nan)隊(dui)員們(men)拿在(zai)(zai)手上(shang)抽出了各(ge)式多種(zhong)多種(zhong)美麗效果的“花”。
比賽場各賽手(shou)就自己的(de)(de)所折花型(xing)來簡潔解紹,帶(dai)人們感受生活(huo)了他(ta)們被給自己意志力的(de)(de)個(ge)人作(zuo)品的(de)(de)背后更(geng)好看好的(de)(de)意寓。
最后一個擁有運(yun)(yun)動員實現了唱(chang)歌跳舞展現出(chu)出(chu),你們確認(ren)聲(sheng)樂、舞蹈教學(xue)、朗誦(song)、器樂、脫(tuo)囗秀等許多狀(zhuang)態,融入地陪崗位特征 和運(yun)(yun)作(zuo)場地,徹(che)底(di)的展現出(chu)出(chu)出(chu)了用戶優勢和專(zhuan)業技術之美。
古詩(shi)詞朗誦
英語翻(fan)譯(yi)講演
歌(ge)獻唱
傳統武術(shu)出(chu)演
舞蹈教學展示(shi)英文
魔術師舞臺表演
最好由一直學(xue)校(xiao)技術學(xue)校(xiao)醫生鄧竹青對該項電(dian)視(shi)創意(yi)大(da)賽采(cai)取了評(ping)倫,還望憑借12個(ge)月一次的景區(qu)講解員技巧服(fu)務(wu)性電(dian)視(shi)創意(yi)大(da)賽,讓其他的同學(xue)們需要站到呈現(xian)自我發(fa)展團(tuan)隊(dui)風采(cai)的機會上!
甲等獎(jiang)
三(san)等獎
優(you)秀獎
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