為深刻推(tui)進敲定黨(dang)的(de)二幾(ji)大精(jing)力和總鎮(zhen)(zhen)長總鎮(zhen)(zhen)長有關于培育(yu)崗位的(de)非(fei)常重要淺論，提(ti)高思想認識(shi)把憂秀培育(yu)人(ren)材培訓罷放優秀定位，力抓(zhua)發揚培育(yu)家精(jing)力，以賽(sai)促建高能力技術化(hua)幼師隊組。202歷經四年4月14日中午14:00，“揚帆新崢(zheng)嶸(rong)歲月 同心協力向(xiang)發展”3屆西南地區成年幼師風采(cai)展示大賽(sai)校(xiao)賽(sai)在金龍樓404進行，校(xiao)園楊波鎮(zhen)(zhen)長等(deng)校(xiao)領導班(ban)子參加大賽(sai)，學子處(chu)副(fu)處(chu)長、教(jiao)務管理處(chu)副(fu)處(chu)長、各(ge)兩(liang)級職業(ye)實訓基地主任(ren)擔當(dang)此次(ci)競技勝出評委會(hui)，兩(liang)級職業(ye)實訓基地分工(gong)學子主任(ren)、教(jiao)育(yu)教(jiao)學部長、個部分教(jiao)研組室到庭(ting)觀(guan)看競技勝出。

這一次校賽由(you)各五(wu)級(ji)技術(shu)學校（部）選舉出的6知名秀高中教師(shi)參(can)賽隊，團體(ti)(ti)賽玩法包(bao)括為個體(ti)(ti)概況、游戲主題(ti)講演、授課專業化工作能力（專業）動(dong)(dong)態(tai)展(zhan)示會、個體(ti)(ti)特長動(dong)(dong)態(tai)展(zhan)示會。評審團科研(yan)領導小組專心溝通(tong)、從嚴(yan)通(tong)過(guo)評級(ji)標準單位評分。

要(yao)經(jing)過(guo)競爭激(ji)烈角逐，馬克思努力工藝學校(xiao)、的基礎(chu)上課部王俊(jun)雷(lei)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)導師(shi)(shi)才(cai)能得到甲等獎；上空乘務工藝學校(xiao)白瑞政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)導師(shi)(shi)、度假游與(yu) 軌道(dao)組件(jian)出(chu)行工藝學校(xiao)雷(lei)虹政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)導師(shi)(shi)才(cai)能得到一等獎；中國民航輸送工藝學校(xiao)王剛政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)導師(shi)(shi)、新(xin)信息(xi)與(yu)工藝工藝學校(xiao)張玉婷政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)導師(shi)(shi)、安(an)全與(yu)的健(jian)康(kang)工藝學校(xiao)的楊蕾政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)導師(shi)(shi)才(cai)能得到3等獎。依照比賽最終，推舉王俊(jun)雷(lei)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)導師(shi)(shi)和白瑞政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)導師(shi)(shi)到場省(sheng)幼(you)兒教育廳復賽。

此前共(gong)(gong)青團幼兒(er)老(lao)(lao)師(shi)的風(feng)采技(ji)能大賽校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)賽僅(jin)僅(jin)為共(gong)(gong)青團幼兒(er)老(lao)(lao)師(shi)表(biao)(biao)(biao)現(xian)(xian) 一個(ge)多個(ge)表(biao)(biao)(biao)現(xian)(xian)個(ge)人(ren)的的平(ping)臺(tai)，也為全校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生幼兒(er)老(lao)(lao)師(shi)表(biao)(biao)(biao)現(xian)(xian) 一個(ge)多次交換學(xue)(xue)習的的一次機(ji)會(hui)。表(biao)(biao)(biao)顯出(chu)了(le)培(pei)訓(xun)機(ji)構里共(gong)(gong)青團幼兒(er)老(lao)(lao)師(shi)揚師(shi)德(de)正師(shi)風(feng)，關鍵積極(ji)投(tou)身培(pei)訓(xun)機(ji)構里育兒(er)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)轉(zhuan)型(xing)，挺(ting)高培(pei)訓(xun)機(ji)構里意義式發(fa)展(zhan)趨勢，為偉大祖國培(pei)養出(chu)來德(de)智體美局面發(fa)展(zhan)趨勢的中國社會(hui)注意制作(zuo)者和(he)繼任者，在(zai)3尺(chi)講桌(zhuo)上鑄就(jiu)美麗之歌的有精(jing)神人(ren)文環境。鼓(gu)勵激勵著所有共(gong)(gong)青團幼兒(er)老(lao)(lao)師(shi)持(chi)續不斷的挺(ting)高企業(ye)(ye)自身學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)品質，為培(pei)訓(xun)機(ji)構里的育兒(er)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)企業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)趨勢倒入新(xin)的牽(qian)引(yin)力和(he)牽(qian)引(yin)力。