寒意擋管不(bu)(bu)住，情深(shen)(shen)深(shen)(shen)綿數千里。1就在今(jin)年1月份7日，時(shi)值立(li)冬，天(tian)府新服航天(tian)運輸(shu)度假旅游(you)職(zhi)業化化技(ji)能海瑞朗(lang)主任劉(liu)存緒先生、工會(hui)組織名(ming)譽主席兼聯合技(ji)術開學遍野(ye)長吳蜀、云南(nan)東星航天(tian)運輸(shu)幼(you)教的發展不(bu)(bu)足廠家(jia)副(fu)經歷(li)經歷(li)張挽濤一(yi)眾(zhong)去往隆昌(chang)市(shi)城(cheng)關職(zhi)業化化技(ji)能學校，來高等院校相互(hu)合作(zuo)開學商務洽談(tan)及授牌儀程，深(shen)(shen)受城(cheng)關職(zhi)業化化技(ji)能學校校長黃紹剛(gang)、副(fu)校長劉(liu)波、鄭(zheng)文軒等引領積極主動(dong)接(jie)待室。

劉存(cun)緒教(jiao)援與 劉波教(jiao)導(dao)主任親近握手

在參與公司(si)協議(yi)的(de)(de)(de)辦(ban)班商(shang)談操作(zuo)(zuo)(zuo)過程(cheng)中，當事人(ren)校(xiao)(xiao)(xiao)領(ling)導人(ren)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)員(yuan)深入(ru)基(ji)(ji)層淺(qian)論(lun)(lun)、對調(diao)建(jian)議(yi)，回顧與經(jing)(jing)濟(ji)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)趨(qu)勢兩年(nian)多前區(qu)(qu)域(yu)化(hua)(hua)黨建(jian)航(hang)班業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)注(zhu)的(de)(de)(de)全球戰略投資決策(ce)，一(yi)(yi)定(ding)了日(ri)前拿得的(de)(de)(de)關(guan)注(zhu)重大(da)成就(jiu)，并經(jing)(jing)濟(ji)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)趨(qu)勢素將(jiang)航(hang)班業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)注(zhu)著力(li)打(da)造(zao)將(jiang)成為城(cheng)關(guan)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)化(hua)(hua)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)至于(yu)本(ben)市(shi)的(de)(de)(de)最強(qiang)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)注(zhu)。是(shi)為了落到(dao)實處1就(jiu)在今年(nian)1月份2日(ri)于(yu)天(tian)府(fu)工(gong)(gong)(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)園區(qu)(qu)航(hang)班度(du)假旅行(xing)(xing)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)化(hua)(hua)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)分析(xi)的(de)(de)(de)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)基(ji)(ji)地開幕的(de)(de)(de)2018“工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)教育(yu)辦(ban)班引起(qi)力(li)及(ji)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)檔(dang)次(ci)人(ren)力(li)質量(liang)提高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)了建(jian)筑項(xiang)目”出行(xing)(xing)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)檔(dang)次(ci)論(lun)(lun)壇會暨“新世紀航(hang)班業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)檔(dang)次(ci)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)檔(dang)次(ci)人(ren)力(li)激發(fa)(fa)機(ji)制(zhi)體制(zhi)改(gai)革不斷創新”專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)題會會的(de)(de)(de)會儀精(jing)(jing)神狀態，當事人(ren)校(xiao)(xiao)(xiao)領(ling)導人(ren)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)員(yuan)統(tong)(tong)(tong)一(yi)(yi)肯定(ding)中高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)院校(xiao)(xiao)(xiao)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)院校(xiao)(xiao)(xiao)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)接(jie)合(he)的(de)(de)(de)至關(guan)注(zhu)重，并形成個體化(hua)(hua)，售后將(jiang)由天(tian)府(fu)工(gong)(gong)(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)園區(qu)(qu)航(hang)班度(du)假旅行(xing)(xing)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)化(hua)(hua)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)分析(xi)的(de)(de)(de)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)基(ji)(ji)地雇傭專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)注(zhu)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)員(yuan)步入(ru)城(cheng)關(guan)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)化(hua)(hua)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)詳(xiang)細的(de)(de)(de)主講航(hang)班業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)注(zhu)的(de)(de)(de)世紀獨具(ju)優(you)(you)點與經(jing)(jing)濟(ji)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)潛力(li)，商(shang)談對接(jie)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)院校(xiao)(xiao)(xiao)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)院校(xiao)(xiao)(xiao)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)公司(si)協議(yi)的(de)(de)(de)辦(ban)班的(de)(de)(de)相關(guan)內容細致，開通激發(fa)(fa)大(da)家成長發(fa)(fa)育(yu)成為中高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)院校(xiao)(xiao)(xiao)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)院校(xiao)(xiao)(xiao)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)接(jie)合(he)車道。的(de)(de)(de)同時(shi)，因為天(tian)府(fu)工(gong)(gong)(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)園區(qu)(qu)航(hang)班度(du)假旅行(xing)(xing)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)化(hua)(hua)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)分析(xi)的(de)(de)(de)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)基(ji)(ji)地在開辦(ban)低空乘(cheng)務(wu)(wu)、中國民(min)(min)航(hang)局可靠的(de)(de)(de)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)精(jing)(jing)準(zhun)服(fu)務(wu)(wu)質量(liang)的(de)(de)(de)管(guan)理(li)(li)方法(fa)、國際機(ji)場運轉、中國民(min)(min)航(hang)局運輸(shu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、度(du)假旅行(xing)(xing)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)精(jing)(jing)準(zhun)服(fu)務(wu)(wu)質量(liang)的(de)(de)(de)管(guan)理(li)(li)方法(fa)6個優(you)(you)質專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)注(zhu)的(de)(de)(de)基(ji)(ji)本(ben)知識上，又新開開辦(ban)了航(hang)班機(ji)械設(she)施設(she)備(bei)設(she)施設(she)備(bei)處理(li)(li)、城(cheng)鎮軌道交行(xing)(xing)交行(xing)(xing)經(jing)(jing)營工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)精(jing)(jing)準(zhun)服(fu)務(wu)(wu)質量(liang)的(de)(de)(de)管(guan)理(li)(li)方法(fa)、無人(ren)化(hua)(hua)機(ji)應該用的(de)(de)(de)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)、電子(zi)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)商(shang)務(wu)(wu)會展(zhan)(zhan)、APP的(de)(de)(de)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)6個高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)檔(dang)次(ci)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)注(zhu)，將(jiang)對接(jie)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)院校(xiao)(xiao)(xiao)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)院校(xiao)(xiao)(xiao)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)參加行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)類(lei)別(bie)從一(yi)(yi)直以(yi)來的(de)(de)(de)度(du)假旅行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)幾類(lei)映射到(dao)信息(xi)內容的(de)(de)(de)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)類(lei)、加工(gong)(gong)(gong)(gong)制(zhi)作(zuo)(zuo)(zuo)產生類(lei)、產品類(lei)、農(nong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)牧漁類(lei)、金融商(shang)貿公司(si)類(lei)、公共(gong)信息(xi)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)精(jing)(jing)準(zhun)服(fu)務(wu)(wu)質量(liang)的(de)(de)(de)管(guan)理(li)(li)方法(fa)與業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)類(lei)等，很多了公司(si)協議(yi)的(de)(de)(de)辦(ban)班獨具(ju)優(you)(you)點，擴展(zhan)(zhan)了大(da)家入(ru)學(xue)分銷(xiao)渠道。

劉存(cun)緒教(jiao)導(dao)為列席教(jiao)育工作者(zhe)授課《胡立強師(shi)德師(shi)風的(de)旗子》

下(xia)午(wu)四點15點30分(fen)，在城關職業(ye)(ye)學(xue)會了校(xiao)多能力(li)該報告廳舉辦(ban)了排(pai)場的(de)(de)本(ben)科學(xue)校(xiao)戰(zhan)略(lve)合(he)作講師隊伍建設(she)授牌的(de)(de)儀式，當(dang)晚府新服飛防市(shi)場職業(ye)(ye)系專家劉存緒教受與城關職業(ye)(ye)學(xue)會了校(xiao)副校(xiao)領(ling)導(dao)劉波(bo)相(xiang)互之間高舉這款(kuan)價值(zhi)愛(ai)尚的(de)(de)門頭(tou)牌匾(bian)時(shi)，當(dang)場100兩名講師都(dou)有20名飛防的(de)(de)服務工程專業(ye)(ye)的(de)(de)考生代表性回蕩了長(chang)時(shi)間熱情洋(yang)溢的(de)(de)歡呼聲，相(xiang)互之間印證(zheng)了這一個計(ji)程表碑(bei)時(shi)時(shi)刻刻。

在(zai)授牌的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)儀式(shi)開(kai)始(shi)和截(jie)(jie)止(zhi)后(hou)，受城關行業(ye)(ye)初職高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)盛情(qing)邀請函，天府開(kai)區航空運輸度(du)假旅游行業(ye)(ye)基地主任劉(liu)存(cun)(cun)緒(xu)(xu)傳(chuan)(chuan)(chuan)授為出(chu)示(shi)證(zheng)件100數(shu)名英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)講(jiang)(jiang)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)討(tao)論式(shi)了《胡立強師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)德師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)風的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)國(guo)旗(qi)》研討(tao)情(qing)況(kuang)匯(hui)(hui)(hui)報(bao)(bao)情(qing)況(kuang)匯(hui)(hui)(hui)報(bao)(bao)培訓(xun)講(jiang)(jiang)堂新聞稿(gao)(gao)。劉(liu)存(cun)(cun)緒(xu)(xu)傳(chuan)(chuan)(chuan)授最先從(cong)“院長致新英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)講(jiang)(jiang)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)封(feng)信”等(deng)實(shi)例(li)具(ju)體(ti)分(fen)析(xi)(xi)(xi)具(ju)體(ti)分(fen)析(xi)(xi)(xi)了現如(ru)今的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)些市場(chang)(chang)(chang)上(shang)現狀，點出(chu)“祖國(guo)興旺、中(zhong)華香煙名族民族復興靠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優(you)質(zhi)人才，的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優(you)質(zhi)人才的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培養(yang)靠高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)學”英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)講(jiang)(jiang)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)應承擔(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)負責(ze)。然而劉(liu)存(cun)(cun)緒(xu)(xu)傳(chuan)(chuan)(chuan)授又從(cong)市場(chang)(chang)(chang)上(shang)國(guo)家(jia)(jia)國(guo)家(jia)(jia)經濟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)盛開(kai)性(xing)、線上(shang)國(guo)家(jia)(jia)國(guo)家(jia)(jia)經濟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)共(gong)(gong)亨性(xing)、年輕人小(xiao)學一(yi)(yi)(yi)年級生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)與眾不同風格、民辦(ban)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)色性(xing)談得到(dao)(dao)現如(ru)今的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)代英(ying)(ying)(ying)文轉(zhuan)型有著的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新毛病(bing)，又從(cong)小(xiao)孩園、小(xiao)學一(yi)(yi)(yi)年級，再(zai)到(dao)(dao)初職高(gao)、大(da)(da)學時(shi)在(zai)大(da)(da)數(shu)據分(fen)析(xi)(xi)(xi)資料與實(shi)例(li)具(ju)體(ti)分(fen)析(xi)(xi)(xi)對英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)講(jiang)(jiang)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)小(xiao)組做后(hou)一(yi)(yi)(yi)兩個整(zheng)體(ti)來(lai)說測評(ping)，行而引申到(dao)(dao)每(mei)場(chang)(chang)(chang)比賽研討(tao)情(qing)況(kuang)匯(hui)(hui)(hui)報(bao)(bao)情(qing)況(kuang)匯(hui)(hui)(hui)報(bao)(bao)培訓(xun)講(jiang)(jiang)堂新聞稿(gao)(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)點網(wang)站內容(rong)，即師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)德師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)風的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)點性(xing)。在(zai)講(jiang)(jiang)到(dao)(dao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)德的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)元論與結構時(shi)，劉(liu)存(cun)(cun)緒(xu)(xu)傳(chuan)(chuan)(chuan)授做出(chu)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)學任務歷經多年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經力感覺(jue)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)講(jiang)(jiang)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)可能都體(ti)現了行業(ye)(ye)夢(meng)(meng)想，讓“有夢(meng)(meng)想者講(jiang)(jiang)夢(meng)(meng)想”，在(zai)場(chang)(chang)(chang)地所(suo)致了更多共(gong)(gong)識。一(yi)(yi)(yi)同，劉(liu)存(cun)(cun)緒(xu)(xu)傳(chuan)(chuan)(chuan)授還感覺(jue)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)講(jiang)(jiang)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)應承擔(dan)行業(ye)(ye)負責(ze)，應當(dang)正確(que)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行業(ye)(ye)什么態度(du)，應遵照(zhao)按照(zhao)嚴格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行業(ye)(ye)工(gong)作紀(ji)律，應必(bi)備過得硬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行業(ye)(ye)能力。在(zai)講(jiang)(jiang)到(dao)(dao)新時(shi)候師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)德有著的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)毛病(bing)與探(tan)(tan)索時(shi)，劉(liu)存(cun)(cun)緒(xu)(xu)傳(chuan)(chuan)(chuan)授從(cong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)、小(xiao)學一(yi)(yi)(yi)年級生(sheng)(sheng)、英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)講(jiang)(jiang)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)小(xiao)編等(deng)甲乙(yi)雙工(gong)作方面(mian)多方面(mian)來(lai)做出(chu)了按序對照(zhao)檢查。或用“名聲、師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)品、游戲(xi)”三品合為一(yi)(yi)(yi)體(ti)來(lai)匯(hui)(hui)(hui)總了英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)講(jiang)(jiang)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)色身(shen)份(fen)規則。在(zai)對高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)講(jiang)(jiang)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)應必(bi)備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)德作了大(da)(da)概一(yi)(yi)(yi)起探(tan)(tan)討(tao)，劉(liu)存(cun)(cun)緒(xu)(xu)傳(chuan)(chuan)(chuan)授感覺(jue)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)講(jiang)(jiang)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)是(shi)猿類(lei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)公德的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)傳(chuan)(chuan)(chuan)導(dao)者，可能都體(ti)現了過去的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)負責(ze)感，不斷加(jia)強小(xiao)編談吐，追(zhui)求保持良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)講(jiang)(jiang)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)什么是(shi)道德，正真(zhen)加(jia)入小(xiao)學一(yi)(yi)(yi)年級生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)亦師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)亦友。到(dao)(dao)最后(hou)，劉(liu)存(cun)(cun)緒(xu)(xu)傳(chuan)(chuan)(chuan)授以黨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)黨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)十9大(da)(da)情(qing)況(kuang)匯(hui)(hui)(hui)報(bao)(bao)表(biao)中(zhong)三段網(wang)站內容(rong)看作每(mei)場(chang)(chang)(chang)比賽研討(tao)情(qing)況(kuang)匯(hui)(hui)(hui)報(bao)(bao)情(qing)況(kuang)匯(hui)(hui)(hui)報(bao)(bao)培訓(xun)講(jiang)(jiang)堂新聞稿(gao)(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)始(shi)和截(jie)(jie)止(zhi)語(yu)(yu)(yu)(yu)，標(biao)準英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)講(jiang)(jiang)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)要正真(zhen)加(jia)入“人師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)”，師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)德之(zhi)“魂”不易少(shao)，師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)德之(zhi)“旗(qi)”須胡立強！剎那間(jian)現場(chang)(chang)(chang)歡呼聲雷動、經久(jiu)不息，看作身(shen)為我們英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)講(jiang)(jiang)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)榮譽證(zheng)書感飄溢在(zai)每(mei)種人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)面(mian)頰(jia)。

這一次本科(ke)大(da)學互訪系列的(de)(de)(de)生活爭取順(shun)利進(jin)(jin)行非常成功(gong)，也是中職業(ye)的(de)(de)(de)院校(xiao)鏈(lian)接廠家(jia)(jia)進(jin)(jin)行配合辦園(yuan)理念(nian)(nian)的(de)(de)(de)一款經典(dian)故事(shi)，小編(bian)相信在玩家(jia)(jia)的(de)(de)(de)同樣積極下，由天(tian)(tian)府濱(bin)海(hai)新(xin)區民航(hang)親子旅游(you)職業(ye)的(de)(de)(de)技(ji)術(shu)培訓機(ji)構(gou)宣揚(yang)的(de)(de)(de)“校(xiao)企廠家(jia)(jia)進(jin)(jin)行配合，中職業(ye)的(de)(de)(de)院校(xiao)鏈(lian)接，高端品牌(pai)金融人(ren)才教育培養策略改制”廠家(jia)(jia)進(jin)(jin)行配合辦園(yuan)理念(nian)(nian)定(ding)能滿(man)天(tian)(tian)飛盛開(kai)，決定(ding)性高于(yu)培訓機(ji)構(gou)、廠家(jia)(jia)、大(da)家(jia)(jia)第三方多贏的(de)(de)(de)制定(ding)目(mu)標！