2月(yue)13日(ri)中(zhong)午，天(tian)府開區航(hang)材度假旅游職(zhi)業的示范園區和海口鳳(feng)凰國(guo)家火車站共同的設立的校(xiao)企媒體合作畢業見習生培養教育示范園區毀(hui)約暨授牌慶典儀式(shi)在鳳(feng)凰樓(lou)聯席(xi)辦公(gong)室順遂拉(la)開帷幕。

應邀出席(xi)另行(xing)通知買斷暨(ji)授牌議式的一(yi)把手及特(te)邀嘉賓有：哈爾濱鳳(feng)凰(huang)國際性(xing)機場人資行(xing)政(zheng)性(xing)部總管理者、人資行政機(ji)關部人工勞(lao)動成本中(zhong)心的主管(guan)、人資行政訴(su)訟部勞(lao)動力成本中心的招工硬件配置總監、大理(li)石地面服務部vip室管理(li)。剪彩儀式由(you)理工(gong)大學副校(xiao)長(chang)唐西澤(ze)操辦，工作處長謝豫琳及全體成(cheng)員就(jiu)業的處美術老師參與我院流程。

活(huo)動(dong)在隆重舉行熱情高(gao)漲的(de)(de)氣息(xi)下做好。活(huo)動(dong)上，唐西澤講到另行通(tong)知(zhi)與哈爾濱鳳凰亞太高(gao)鐵站毀約授(shou)牌標(biao)制(zhi)著買賣雙方(fang)校企(qi)(qi)協(xie)作(zuo)辦(ban)學關系跨入有一(yi)個新的(de)(de)環(huan)節。對工程學院(yuan)來(lai)講，校企(qi)(qi)協(xie)作(zuo)辦(ban)學關系之旅，贏(ying)得并依賴于制(zhi)造(zao)(zao)業公(gong)司的(de)(de)適(shi)配和參與活(huo)動(dong)，主動(dong)權的(de)(de)服務制(zhi)造(zao)(zao)業公(gong)司的(de)(de)科技(ji)(ji)人員實際需求(qiu)，是教育(yu)培養高(gao)基本(ben)素質的(de)(de)技(ji)(ji)能(neng)型(xing)高(gao)校畢(bi)業生科技(ji)(ji)人員的(de)(de)很好渠道(dao)。唐西澤還講到天航師徒有“三亞情結”，學院(yuan)今后將持續以企(qi)(qi)業需求(qiu)為動(dong)力(li)，堅定不移地走(zou)校企(qi)(qi)合作(zuo)、產教融合道(dao)路，要在與企(qi)(qi)業的(de)(de)合作(zuo)中實現資源共享和優勢互補，進一(yi)步(bu)增強(qiang)學院(yuan)發展的(de)(de)活(huo)力(li)。

的(de)(de)儀式上，三亞(ya)市旅行(xing)金龍國際(ji)英文候機(ji)樓人資行(xing)政(zheng)機(ji)關部總部門經(jing)理代(dai)表出(chu)席參加(jia)契機(ji)簽訂授牌活(huo)躍深感(gan)有(you)幸和(he)樸實。感(gan)謝語(yu)天航(hang)主任(ren)期(qi)來對(dui)(dui)三亞(ya)市旅行(xing)候機(ji)樓人材(cai)招用事業的(de)(de)鼓勵。自12年起(qi)，雙方就形成了(le)學院向機(ji)場輸(shu)送人才，機(ji)場為學院培養人才的(de)(de)良好(hao)合作關系，相互(hu)促進、相互(hu)發(fa)展(zhan)。適逢“海南自由(you)貿(mao)易港”發(fa)展(zhan)期(qi)，對(dui)(dui)于(yu)機(ji)場專業技術型人才需求愈加(jia)迫(po)切，希望與天航(hang)院構(gou)建深度校企(qi)合作，助力民航(hang)事業共發(fa)展(zhan)。

在起立鼓掌帶領和(he)客(ke)人(ren)(ren)的(de)城市(shi)建設發展(zhan)下，海口(kou)金(jin)(jin)金(jin)(jin)金(jin)(jin)龍知名(ming)(ming)飛(fei)(fei)飛(fei)(fei)火(huo)車站人(ren)(ren)資人(ren)(ren)事部(bu)門(men)機(ji)(ji)關(guan)部(bu)總管理(li)與教(jiao)(jiao)育副專(zhuan)(zhuan)家唐(tang)西澤(ze)訂立了校企協(xie)義(yi)協(xie)義(yi)。海口(kou)金(jin)(jin)金(jin)(jin)金(jin)(jin)龍知名(ming)(ming)飛(fei)(fei)飛(fei)(fei)火(huo)車站人(ren)(ren)資人(ren)(ren)事部(bu)門(men)機(ji)(ji)關(guan)部(bu)總管理(li)向教(jiao)(jiao)育副專(zhuan)(zhuan)家唐(tang)西澤(ze)來(lai)了《海口(kou)金(jin)(jin)金(jin)(jin)金(jin)(jin)龍知名(ming)(ming)飛(fei)(fei)飛(fei)(fei)火(huo)車站實訓生培養出(chu)來(lai)國防教(jiao)(jiao)育基地》授牌，現(xian)場圖爆發性出(chu)猛(meng)烈的(de)熱烈的(de)掌聲并同框(kuang)留念。

我局校(xiao)(xiao)企戰略(lve)達成合作實習(xi)期軍事(shi)基(ji)地簽(qian)署暨授牌剪彩儀式的非常成功進(jin)(jin)行，為(wei)校(xiao)(xiao)企甲乙雙方(fang)進(jin)(jin)步驟推(tui)進(jin)(jin)多(duo)(duo)層電路板次，多(duo)(duo)各個領(ling)域的戰略(lve)達成合作，實行校(xiao)(xiao)企網絡資源巧妙緊(jin)密聯系(xi)，共同體培養出來具備(bei)生(sheng)活轉型需用的人可以提(ti)供了機會。

續約暨(ji)授(shou)牌流程(cheng)完(wan)成(cheng)后，隨(sui)后著對(dui)(dui)其確(que)定施(shi)工(gong)現場筆(bi)試。經之前好(hao)朋友們積極主動(dong)備考和找工(gong)作處老(lao)師(shi)老(lao)師(shi)緊密搭配，筆(bi)試對(dui)(dui)其確(que)定的有一個不紊，充分表達了(le)天航師(shi)生(sheng)之間的灼灼的風采。高(gao)校(xiao)招聘職位是校(xiao)企企業合(he)作的表達，也是當事人感悟互利共(gong)贏的力量之舉。