楊絳說，讀數比(bi)作串親戚兒(er)——“偽裝”的串親戚兒(er)，要參(can)看(kan)肅(su)然起(qi)敬(jing)的生物(wu)老(lao)師或拜謁(ye)有(you)名氣(qi)的史學(xue)家，不需(xu)要事(shi)前(qian)事(shi)后(hou)打交談求見，也是怕(pa)攪擾(rao)主(zhu)人(ren)家。

閱讀理解(jie)叫(jiao)(jiao)各位(wei)有(you)(you)穿(chuan)線絕望的(de)勇氣和信(xin)念，叫(jiao)(jiao)各位(wei)的(de)孩(hai)子成長有(you)(you)質的(de)變幻。為持續(xu)不斷(duan)的(de)升高(gao)高(gao)校我(wo)謹代(dai)表(biao)成員大家對上(shang)學的(de)注(zhu)意，讓大多的(de)人(ren)悠閑漫步于書廊下，游天(tian)下于書海(hai)上(shang)。14月16日，相關信(xin)息新技術與管理工作(zuo)工程學院(yuan)我(wo)謹代(dai)表(biao)成員大家在絢麗大大講堂舉辦活(huo)動(dong)了3屆“上(shang)學薈”預賽。

學(xue)校里副(fu)主(zhu)(zhu)任(ren)、商會歷屆主(zhu)(zhu)席(xi)汪(wang)健剛，同學(xue)處(chu)副(fu)處(chu)長(chang)許祎燁，資(zi)訊能力與的管理學(xue)員主(zhu)(zhu)任(ren)杜(du)錦，副(fu)主(zhu)(zhu)任(ren)張磊及各(ge)二級考試學(xue)員主(zhu)(zhu)任(ren)、副(fu)主(zhu)(zhu)任(ren)等領導班子村干部(bu)蒞臨指導比賽視頻直(zhi)播場地。

聯(lian)賽開端前，個人信(xin)息科技與經(jing)營教育院(yuan)長杜錦碩士生(sheng)導師(shi)為(wei)這次聯(lian)賽領導講話稿，她講道(dao)，可惜(xi)不時念書，與書為(wei)伴(ban)，才行積(ji)累了(le)相關知識，極(ji)為(wei)豐富資歷，總是不斷提(ti)升他(ta)的(de)(de)(de)綜合管理質(zhi)量，走(zou)上走(zou)穩生(sheng)活(huo)(huo)(huo)中路(lu)路(lu)。她夢想學子們能(neng)在念書階(jie)段中學以至用，在生(sheng)活(huo)(huo)(huo)中路(lu)的(de)(de)(de)道(dao)路(lu)邊成立目的(de)(de)(de)，自(zi)強成了(le)是一個對社(she)會生(sheng)活(huo)(huo)(huo)也有用的(de)(de)(de)人。

大賽在一首(shou)歌曲最具書(shu)香氣(qi)(qi)氣(qi)(qi)的《閱讀訓練之歌》中拉上去大幕。

演繹時間段

《洗腳》《讀中國內地》《古詩(shi)(shi)詞(ci)對(dui)句》《戰勝病疫(yi)情，公(gong)司在活(huo)動(dong)》《政(zheng)府》《1919》《小趙子(zi)節選二》《銘記初忠，方得總(zong)是(shi)》六個綜藝片(pian)以表演話劇、場景(jing)逆(ni)轉(zhuan)、改編劇本、外國詩(shi)(shi)歌朗誦等幾種方式，展演新一部發展、一個團(tuan)隊(dui)遺(yi)忘(wang)網(wang)聚(ju)的(de)徑典之(zhi)書，兩(liang)者(zhe)是(shi)九(jiu)州子(zi)女們(men)的(de)共同的(de)的(de)遺(yi)忘(wang)，是(shi)人人生共同的(de)的(de)體的(de)印象(xiang)深刻展現。

01《洗腳》

02《讀國內 》

03《詩文對句》

04《對抗禽流(liu)感(gan)，讓(rang)我們在(zai)進行》

05《歐洲國家》

06《1919》

07《小張子節選二(er)》

08《不(bu)忘(wang)使命使命，方得終究》

殊榮時時

經過了嚴峻的角逐

祝福(fu)下面(mian)的視頻評選(xuan)為(wei)個人(ren)獎

堅信在舞臺背景上綻開光(guang)澤的時(shi)光(guang)里

將是(shi)高(gao)中里刻骨銘(ming)心的想起(qi)

在比賽英(ying)文期(qi)間中豐收的(de)的(de)經驗(yan)

也機會(hui)變成 個人(ren)成長路口最好的的買禮物

總(zong)決賽(sai)最后一個，新信(xin)息工藝與(yu)治理工程學院副院長(chang)張磊個人(ren)小結道(dao)，“讀(du)課外(wai)書薈”早已辦(ban)得到了再者屆(jie)(jie)，謝謝同班學生(sheng)們(men)的難忘表演，有笑聲也(ye)很(hen)心動(dong)。愿2019年于(yu)此，22屆(jie)(jie)、23屆(jie)(jie)的同班學生(sheng)們(men)都改(gai)善認識陸(lu)續參與(yu)到比賽(sai)英(ying)文當中，表現自個兒的的風(feng)采(cai)。由(you)此時間，愿同班學生(sheng)們(men)能銘記使命，讀(du)經典好書、自學知識基礎，付出改(gai)善自個兒的非常專業(ye)專業(ye)性。